合肥电大考试作弊事件再次曝光

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早上就看到群里发了一个链接,点击打开一看,原来是中央电视台360度节目,曝光合肥电大考试作弊的录像,这已经不是第一次曝光了,2006年上半年就曝光过一次,引起了强烈反响。这次CCTV又再次曝光合肥电大,据主持人说是有人举报,正所谓人怕出名猪怕壮,每年招生名额都爆满,别的电大当然不爽啦,钱都让你一人挣了,再就是学生和老师的心里不平衡,好好学习的却没有通过,天天累的要死确没有得到领导的认可等等...说来说去就是人在作怪,其实曝来曝去也是左耳进右耳出的东西,据说党校的学习和考试情况,还不如电大呢,这样的学样竟然还说是为政府培训人才,真是贻笑大方,为何党校一直没有曝光?是没人举报还是压力太大,在这个权钱的社会里,受苦的还终究是老百姓,难到不是嘛,以前就有个诗说的好啊,领导说你行,你就行,不行也行,领导说你不行,你行,行也不行,那些去党校和电大的学生无非是想搞个学历,能在单位职位调遣或工资晋级上有所帮助.反正合肥电大的曝光可以说是个冤大头,因为不止是合肥电大,全国各地的电大都在用着同一种方法,要想改变就要从根本上解决问题


我还发现一个很搞笑的地方,用百度GOOGLE搜索合肥电大曝光,搜到的CCTV的地址http://news.cctv.com/education/20070119/107182.shtml 打开后是,对不起,无法显示该页.............,最后还是用百度快照,找到了报道的内容,为什么登上了又删掉了呢?这问题只有CCTV能给大家一个说法了~我已经把捕屏的图片传上来了




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引用
以下是转载CCTV的报道,由于CCTV已经把该页删除,所以我就复制过来了

  CCTV.com消息(360度):广播电视大学简称"电大",是一种运用广播电视、计算机网络等多种媒体开展远程开放教育的高等学校。各级电大的本专科学历教育为上百万人提供了接受高等教育的机会,受到了广泛欢迎。但个别电大存在的问题还是不容忽视,据 了解,合肥电大的作弊情况实际上并不是第一次出现,而作弊的背后又有着深层次的问题。

  2005年7月和2006年1月,合肥电大的期末考试中出现了严重的违纪和作弊情况,2006年4月,相关举报材料被教育部领导批转至中央广播电视大学,经查情况属实,5月中央广播电视大学向全国各级电大下发文件,通报了安徽电大合肥分校考试严重违纪的问题,取消了合肥电大的期末考试组考资格,责令整改,并对所有涉案人员进行严肃处理。然而在文件下发仅仅两个月之后的全国统考中,合肥电大又因作弊严重而被媒体曝光。

  由于合肥电大期末考试组考资格已经被取消,今年1月的统考由安徽省电大直接组考。去年12月28日,合肥电大发布致考生的一封信,旗帜鲜明地强调了诚信考试的重要性,表示将坚决严肃考试纪律,确保期末考试健康运行。今年1月8日,合肥电大专门召开了有省电大领导参加的监考培训会,强调要严格执法,并要适应上级电大、上级主管部门、各新闻媒体随机工作检查的需要。然而记者发现,合肥电大实际上并没有把精力真正放在严肃考风考纪上。

  在学校百米开外小巷巡视的是学生处就业办主任吴荣凯,随时还有其他工作人员来这里交流情况。学校后面的小巷曾是举报录像的拍摄地点,现在该校公务员培训处工作人员王进就站在这里。他在2006年的一次期末考试中曾给其他考场的考生送过答案,而他自己监考的考场也有严重的作弊现象。


  两个月以前合肥电大还启动了一个把考场和外界隔离的工程。

  监考教师:校领导就想了一种办法,贴了一种不透明的纸,可能叫什么PL纸,从里面看不到外面,从外面也看不到里面了。教学楼的窗口、窗户,全部糊上了这种PL纸,不透明的纸,并且又加上了窗帘,这是一项大的工程。

  2006年12月23日的一次考试中,部分教室还开着窗户,可以看到明显的作弊现象。但这次全国统考,所有的窗户都关上了。

  这两天我们看不到考场里面的情况,作为监考老师看到的是什么情况呢?

  监考教师:监考老师看到的情况那还是纸条、小抄、手机这些的话仍然是在进行的。监考老师就更放心了一点。

  记者:为什么更放心?A:因为玻璃从外面是看不到的。再加上窗帘,把窗帘放下来,可以更放心地在考场里面抄了。

  解说:除了外紧内松的监考以外,记者遇到的替考学生还透露了一个让人意想不到的信息。

  替考学生:网上模拟题应该挺像的,也有答案差不多。有多少能对上的?基本上80%。

  记者无法查对网上试题和真实考题到底有多少相同,但通过对两名其他考生的网络采访,这个信息得到了证实。

  聊天记录:A 19:26:13你说的试题我怎么看不到 是不是自己到中央电大网上找的

  甲 19:25:26对!英语是在中央电大找的。 A 19:30:47真的有很多原题?

  甲 19:27:42是的!这不是秘密了!连续两年都这样。

  A 19:33:33连续两年?原题占多大比例呢?

  甲 19:30:36 75%左右。有的时候顺序会换一下。

  原题占多大比例 18:42:03基本上60%多。

  18:41:46有一道阅读不是里面的。 18:41:34前面的单选大约一半

  18:41:25完型一样 18:41:13阅读理解有个一样。

  那么合肥电大教学的真实情况是怎样的呢?据了解,电大教学主要包括网络教学和面授课程,网络教学的一个重要指标就是上网在线的时间,而合肥电大的网站上显示,有的学生在线学习的时间为零,有的却长达几百万分钟,还有的课程已经上到了2010年。

  记者:这个时间都是零,这证明了什么?

  合肥电大教师b:A:这说明这个学生根本从来没有上过网。

  记者:这个上网的时间,在线的时间有的达到500多万分钟,或者是200多万分钟,这个可能吗?

  A:按着时间来推测,这个里面可能有一点不真实。

  记者:这个时间是从11月开始一直上到2010年了,这个时间怎么得出的呢?

  A:这个我也不知道。

  A:网络八分钟,计算机基础四分钟,这个也是两分钟,而这个课,不是他们开课。他也就是说这个学期他所开的只有三个课,加在一块儿只有10分钟,12分钟。你想他能达到那个标准吗?

  据教师和学生反映,合肥电大的面授教学也十分混乱。

  记者:平时上课是怎么上的?课时安排在什么时候?

  合肥电大教师:课时安排在周末和平时的晚上。可以说一个班如果这个班有50个学员,平时上课的只有五六个人,老师上课,实际上是一个摆设,是不能正常进行的。

  合肥电大学生:基本上大多数老师全部是对着天花板讲课,如果我们下面不是很闹,不讲话,一堂课就这样过去了。或者是有个别负责的老师会稍微提问一下,或者是跟你交流一下。但是这种老师也特别少。

  合肥电大临时代课教师:本来他的老师相当一部分也是从校外请的,上课有一些也就是随便上上课,学生也就为了应付,为了拿一个证书,他们根本就不去上课,写作业大部分就是你抄我,我抄你,一个版本一个班四五十个人都是一个版本,考试的时候他就是逼着老师给他答案,给他找一些历年的考试题,尽可能把答案给他。

  根据有关规定,只有依法取得教师资格者才能被各级各类学校聘任为教师。而合肥电大很多代课教师都没有取得教师资格。

  记者:您有教师资格吗?

  合肥电大临时代课教师:我没有。

  合肥电大教师:这几位老师已经上班很多年了,还没有教师资格,他们不但上了讲台而且还是论文指导老师。

  解说:此外,合肥电大还想方设法收取了一些不该收取的费用。

  合肥电大教师:比如说教育部明令不准收的补考费,电大系统说是跟考费。每一门课20块钱。这个跟考费它还在继续收。还有毕业证的工本费也在收。

  记者:这个规定是不让收的?

  A:这个是国家教育部明令规定不准再收的费用,它仍然在收。

  记者:多少钱?A:毕业证工本费它收的是21块钱每人。

  A:买书的问题也大了。买书它替学生把书买回来,发给学生。一般的学生是三年900块钱的教材费,最后毕业的时候一块儿结算。但是电大就要加收5%的所谓的管理费。记者:这个没听说过,在其他的学校。

  A:这个不允许它收的,它还继收。加5%的管理费。还有什么试卷费,60块钱的试卷费。还有其他方面也说不清。最后返给学生的钱很少。

  这样的情况让很多师生都感到不满,他们希望合肥电大能真正改变教学和考试方面的弊病。

  合肥电大临时代课教师:我觉得对它这种教育管理方式,就纯属卖文凭,学生也就是买文凭。

  合肥电大学生:感觉这个学校的文凭比较假。我害怕我拿出这个文凭的时候,别人都觉得这个学校里的文凭是没有用的,含水量特别多。

  合肥电大教师:教师、教育应该为社会服务的,应该为培养人才服务的,而这个学校变了味了,它不再是教育了,纯粹是经济利益的驱使,在赚钱了。


责编:彭伟
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16 条评论

  1. 吃什么减肥

    只想说作弊可耻啊

  2. 吃什么减肥

    只想说作弊可耻

  3. 电大作弊的根源

    电大的作弊问题已经很突出了,而电大作弊成行成市有其深层次的原因,电大这所学校产生于文革结束后不久,在当时的的确确解决因文化大革命而担误了进入高等学校学习的一大批有为青年的再培养再深造问题,为当时国家通过教育复兴促进经济建设做出了很直接的贡献,起到了很大作用。当时的电大人(包括中央电大、省、市和基层电大)对教学质量管理是抓得很好的,那时已经形成了电大的质量意识共识,各层次电大人都会自觉在日常工作中,如教学,学生管理、考核评价方面自觉维护电大这一特殊性的对当时社会起到重要作用的学校的品牌,如某一基层电大当时一年只能招到一到两个专业班,学校也不会因为学生人数少而在考试中放任自流,教师自觉遵守教师纪律,学生自觉遵守考试纪律。
        现在则不是了,学校希望更多人来读电大,却不愿意投入财力和精力去搞好教学,学生不愿投入精力去学习,增强自己的能力,提高自身素质教育,教学意识淡化,师生关系被扭曲和异化。电大在现今的国家教育格局下,它的角色是什么?它只是养活着一帮贪婪人的人?在频频被社会暴光和揭露之后,它为什么还能得以生存,电大是不是有它的什么背景后台?  这些都是很多人深入思考过的,其实问题很简单,电大是一个全国性的系统,这个系统性运作形成了它的牢靠的利益链,即最高级中央电大给下面发毕业证,上级各层要向下收管理费,管理费以课程开出的方式来自于每个在籍学生的学费,每年中央电大从全国的基层电大可以收取数额巨大的管理费(以一所基层电大800人算,每人每学期交300元,一学期一所电大就要上交???。一个省上千所基层电大。那么一个省第学期上交的总费就???。一学期全国有??所省电大,全国加起来上交的管理费是惊人的),这看起来是合理的运作模式,可是这些管理费的支出是如何进行的,也没有公开过,管理费是以课程的多少对应来收取的,我们就从课程开设,教学,学生的选课来看一下费用支出运作吧,看一下他的合理性,每学期学生交了费用后根本就没有注册和选课的过程,课本不领,课也不上,作业不交,试也不用自己考,就过关了。由此可见,所谓的管理费并没有通过一个与学员对应的教学管理机制来做实现合理化支付,收了费用,中央电大是不用管事的。中央电大的所收到的大笔的钱怎么用,从来没有公开过。教育部频繁给电大系统一系列的在招生规模和免试入学招生的优惠政策,和中央电大是不是利益共同体,很值得考究。
         如此看来,电大是一个各取所需的上下一体的利益集团罢了,有一个后台支撑,有一个利益链在维持着其“合理合法”地生存下去。

  4. 一名合肥电大学生 真是站着说话不腰疼 你就是电大的托!! 跑来装什么样 现在社会要有用人单位承认这学历 那这个用人单位一定是白痴开的!!!

  5. 一名合肥电大学生

    我是合肥电大的一名在读学生,在此中肯的讲讲我们的学校,也欢迎大家来参观,可以听一下我们的老师讲课。我2008年春入学,会计专业,老师大部分是本校的,也有部分外聘的,我们的老师很敬业,也爱护学生,这是之前我没有想到的;上统计课时,老师扯着嗓子讲课,每堂课下来嗓子又有点哑;今年秋季的微积分课老师开学第一课,给我们讲了许多做人的道理,我今年27岁了,工作6年了,很久没碰到老师讲他所授课程之外的教育内容了,看得出这个老师把教学生做人放在很重要的位置。今年参加考试的时候,出了考场,看到有人因作弊被取消考试资格,看来考场有点严。鉴于以上种种我让我的老公也报了合肥电大,现在我们一起上课,一起进步的感觉很好,我们以前也不是不聪明的学生,只是因为父母负担重,家庭条件不允许没有机会上大学,现在通过自己的努力,有条件上了,很珍惜。要求大家看问题都客观,挺难,关键是电视台报道的不客观,而人们有没有时间去考证,其实开放教育,本来的部分课程考试规则就是半开卷考试,允许带一张写有文字的纸,有人连这个都不知道,还大肆批评,有点荒唐。我们工作了这么多年,有工作,有家务,有的还有孩子,请问你大记者那每门课成公斤的教科书能背会吗?我们可以理解课程啊!请你们做点更有意义的事情,那么多百姓的难事,不公平的事你不报,那么多贪官污吏你不查,还有我们上课时,座位都要提前去占,并不是什么一节课几个人,这样的片面之词,简直是污蔑,话是不可以张嘴就说的,人要对话负责

  6. JOJO

    都怪中央电视台暴光电大,害我今天考试没抄到,老师一来就把老子的书给收上去了,日中央电视台!!!

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